阅读能力培养
词的阅读
要素词
- 问题：关注负面词汇（不XXX，缺XXX）
- 原因：表原因的提示词，通常出现在问题之后
- 影响：分积极和消极，通过提示词、关联词，以及位置（对策或现象之后）判断
- 对策：关注动宾结构
关联词
- 转折：转折之后为重点
- 并列：前后同样重要
- 递进：前后均为要点
- 因果
提示词
- 总结词：总结段落
- 观点词：常引出对策
- 高频词：代表着答题要点
句的阅读
首句、尾句、中间句。
段的阅读
并列、总分、递进、转折、因果。
篇的阅读
- 数据型：关注除数据外的概况性表述，或者需要对比数据得到结论
- 观点型：关注材料的主体、观点、理由
- 事例型：从事例中提炼核心内容
思考
我们拿到一篇材料，依次分析文章的类型——篇的阅读，文章的结构——段的阅读，每一段——句的阅读，每一句——词的阅读。